به گزارش نشریه الکترونیکی نگاه، فریدون سیدمصطفوی در دیدار با مدیر عامل شرکت مخابرات آذربایجان غربی افزود: استفاده از فناوری های نوین آموزشی در شرایط کنونی، اجتناب ناپذیر است و شرکت مخابرات می تواند در ایجاد زیر ساختهای استفاده از تکنولوژی های نوین آموزشی در کنار آموزش و پرورش مشارکت کند.

وی با اشاره به اشتغال به تحصیل 570 هزار نفر دانش آموز در مدارس استان گفت: آموزش و پرورش اقدام به هوشمندسازی مدارس استان کرده و در حال حاضر دو هزار و 203 مدرسه با چهار هزار و 578 کلاس درس از خدمات مدارس هوشمند استفاده می کنند.

مدیر کل آموزش و پرورش آذربایجان غربی اضافه کرد: هم اکنون کمبود فضای آموزشی از مشکلاتی است که در استان وجود دارد و در صدد هستیم تا با بهره گیری از کمکهای خیرین مدرسه ساز و بخش خصوصی این مشکل را رفع کنیم.

وی با اشاره به کمبود فضای مدرسه ای در پروژه های مسکن مهر اظهار کرد: تلاش می کنیم تا از ظرفیت های موجود در مدارس غیر انتفاعی برای حل این مساله استفاده کنیم.

سیدمصطفوی داد: در حال حاضر 870 مدرسه غیر انتفاعی در حوزه آموزشی در آذربایجان غربی فعال هستند.

بهمن اسمعیل زاده مدیرعامل شرکت مخابرات آذربایجان غربی نیز در این دیدار با تبریک هفته معلم به فرهنگیان گفت: این شرکت در حوزه فضای مجازی و ایجاد زیرساخت های استفاده صحیح از فناوری های نوین در مدارس، آماده همکاری با آموزش و پرورش بوده و از هیچ خدمتی در این عرصه دریغ نمی کند.

آذربایجان غربی دارای 37 هزار فرهنگی و 570 هزار نفر دانش آموز است که در مناطق 24 گانه استان تحصیل می کنند.

به گزارش نگاه روز، در آئین اختتتامیه این مسابقات علی اصغر فانی وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: شیوه تربیت همه جانبه مورد تاکید اسلام است و از این لحاظ شیوه تربیت اسلامی کاملتر و غنی تر از شیوه های تربیت در سایر جوامع است.

وی با گرامیداشت یاد و خاطره شهیدان آذربایجان غربی به ویژه شهید باکری گفت: دانش آموزان ایران اسلامی باید آموختن قرآن و عترت را در اولویت قرار دهند تا بجایی برسیم که قرآن و عترت در رفتار آنها متجلی شود.

فانی با بیان اینکه دانش آموزان قرآنی می توانند یک الگو برای سایرین باشند؛ افزود: با تربیت قرآنی دانش آموزان شاهد حرکت به سوی حیات طیبه در نظام اسلامی خواهیم بود.

وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: سند تحول بنیادین راهنمای فعالیتهای آموزش و پرورش کشور است چراکه مقام معظم رهبری بر اجرای این سند تاکید ویژه ای دارند.

وی تعلیم و تربیت اعتقادی، عبادی و اخلاقی، تعلیم و تربیت اجتماعی و سیاسی، تعلیم و تربیت زیستی و بدنی، تعلیم و تربیت زیبا شناختی و هنری، تعلیم و تربیت اقتصادی و حرفه ای، تعلیم و تربیت علمی و فناورانه را ۶ ساحت اصلی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش کشور عنوان کرد و گفت: این ۶ ساحت بر اساس فلسفه تربیت اسلامی در سند تحول بنیادین گنجانده شده است.