استاندار آذربایجان غربی گفت: 6 میلیارد و 500 میلیون ریال برای اتمام هشت مدرسه نیمه تمام در استان تخصیص می یابد و این مدارس تا پایان مهرماه تحویل آموزش و پرورش استان می شود.

به گزارش نشریه الکترونیکی نگاه به نقل از پرتال اطلاع رسانی استانداری آذربایجان غربی؛ سعادت در جلسه شورای آموزش و پرورش آذربایجان غربی که در محل استانداری برگزار شد، افزود: 2 مدرسه دیگر نیز توسط اداره کل نوسازی توسعه و تجهیز مدارس آذربایجان غربی تامین اعتبار شده که تا آخر مهرماه در اختیار آموزش و پرورش قرار می گیرد.

وی اضافه کرد: در شرایط فعلی می توان با مدیریت بهینه منابع مالی و امکانات موجود، روند ساخت و ساز مدارس را برای حضور دانش آموزان تسریع کرد و نقش مدیریت در این زمینه بسیار تاثیر گذار است.

مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان غربی نیز در این جلسه گفت: برای اینکه دانش آموزان استان بازمانده از تحصیل نشوند، سال گذشته 88 کلاس با کمتر از پنج دانش آموز در استان دایر کردیم و امسال نیز 148 کلاس در این حوزه دایر می کنیم تا بچه ها از تحصیل و درس باز نمانند.

فریدون سید مصطفوی اظهار کرد: در بحث کتاب نیز اولیایی که دانش آموزان مقطع ابتدایی دارند، کتاب ها را از مدارس تحویل می گیرند.

وی اضافه کرد: در پایه یازدهم 67 کتاب جدید التالیف داشتیم و جای نگرانی برای دانش آموزان و اولیا وجود ندارد.

وی بیان کرد: 14 طرح دولتی از اداره کل نوسازی استان تحویل گرفته شده و در کنار این مدارس دولتی 259 کلاس درس از خیرین مدرسه ساز به صورت مشارکتی تحویل گرفته ایم.

وی ادامه داد: برای کلاس های اول ابتدایی، هفتم و پایه دهم برنامه ریزی خاصی داشته ایم و از منظر ثبت نام و هدایت تحصیلی در این مقاطع آماده سازی شده است.

آذربایجان غربی دارای 550 تا 560 هزار دانش آموز است که در چهار هزار و 800 مدرسه تحصیل می کنند.

معاون پژوهشی و برنامه ریزی آموزش و پرورش آذربایجان‌غربی گفت: بیش از 56 هزار دانش آموز بازمانده از تحصیل در  آذربایجان غربی وجود دارد.

ابراهیم محمدی ظهر امروز در جمع خبرنگاران آذربایجان‌غربی با اشاره به وجود بیش از 56 هزار دانش آموز بازمانده از تحصیل در  استان اظهار داشت: از این تعداد ۸ هزار و 700  نفر شناسایی شده است.

معاون پژوهشی و برنامه ریزی آموزش و پرورش آذربایجان‌غربی گفت: در حال حاضر 33 هزار و 400 نیروی رسمی و پیمانی در آموزش و پرورش استان فعالیت می‌کنند و 23 هزار و 200 نفر از آنها به طور مستقیم در کلاس حاضر و آموزش می‌دهند.

وی تصریح کرد: بر اساس پیش‌بینی انجام شده امسال یک هزار و 400 نفر از سیستم آموزشی استان به سبب بازنشستگی خارج شده و یک هزار و ۲۲۵ نفر نیز به این سیستم اضافه می‌شود.

محمدی افزود: از این تعداد؛ 622 نفر به عنوان آموزگار، 340 نفر دبیر، 162 نفر از استخدام شدگان در سال گذشته، 88 نفر به عنوان سرباز معلم و 295 نفر از بازنشستگان که تقاضای استمرار خدمت کرده‌اند به سیستم آموزشی استان اضافه می‌شوند.

وی با بیان اینکه تلاش ما بر این است که تا 3 مهر هیچ کلاسی بدون معلم نباشد؛ گفت: یک هزار و 148 نفر نیز از نیروهای پیش‌دبستانی و شرکتی به عنوان نیروی حق‌التدریس امسال به خدمت مشغول می‌شود.

معاون پژوهشی و برنامه‌ریزی آموزش و پرورش آذربایجان‌غربی افزود: با توجه به اینکه امسال ثبت نام از دانش آموزان به صورت اینترنتی انجام شده است 59 هزار دانش آموز در پایان اول ابتدایی ثبت‌نام کرده‌اند.

به گزارش نشریه الکترونیکی نگاه:، مدیر کل آموزش و پرورش آذربایجان غربی در جمع خبرنگاران با بیان اینکه امسال سال سختی از نظر برنامه‌ریزی و ساماندهی برای آموزش و پرورش آذربایجان غربی بود، گفت: یک هزار و ۲۹۷ کلاس درس در قالب متوسطه دوم پایه دهم حذف و یک هزار و ۶۶۷ کلاس به متوسطه اول پایه نهم اضافه شد که بدین منظور یک هزار و ۲۰۰ نفر از معلمان متوسطه به متوسطه اول سوق داده شد.

فریدون سید مصطفوی به رتبه نخست استان  در صدور ابلاغیهاشاره کرد و افزود: آموزش و پروش استان در تاریخ 26 شهریور ماه سال جاری 77 درصد ابلاغ صادر کرده است که در این راستا رتبه اول کشوری را از سوی وزارت آموزش و پرورش کشور کسب کرده است که باقی مانده ابلاغ ها، بیشتر به دلایل مشکلات نگارشی بوده که به محض رفع آن صادر خواهد شد.

سید مصطفوی با اشاره به ساماندهی نیروی انسانی گفت: یک هزار و 350 نفر متقاضی نقل و انتقالات استانی بوده اند که یک هزار و 186 نفر شرایط لازم بخشنامه ای را داشته اند که آموزش و پرورش استان با مساعدت کمیته برنامه ریزی با انتقال 325 نفر موافقت کرد.

وی افزود: در نقل و انتقالات خارج از استان نیز 408 نفر متقاضی وجود داشت که 312 نفر دارای شرایط لازم بوده که با انتقال 215 نفر به خارج از استان موافقت شده است.

مدیر کل آموزش و پرورش آذربایجان غربی ادامه داد: در ساماندهی و سازماندهی نیرو های انسانی امسال 124 نفر از سایر استان ها به استان آذربایجان غربی انتقال یافته اند.

وی در ادامه سخنان خود با بیان اینکه ۳ هزار و ۷۲ دستگاه خودرو توسط اتوبوسرانی و تاکسیرانی در اختیار سرویس مدارس استان قرار گرفته است، اظهار داشت: ۴۰ هزار و ۴۰۰ دانش آموز از این سرویس‌ها بهره مند می‌شوند.

وی توسعه فرهنگ تحقیق و پژوهش در میان دانش‌آموزان، توسعه دولت الکترونیک، برنامه تعالی مدیریت آموزشگاهی با حضور ۷۰ مدیر مدارس استان، کیفیت بخشی به کلاس‌های چند پایه، خوداتکایی مداری شبانه، طرح کلاس‌های موضوعی، طرح خیرین آموزشی، برگزاری جشنواره جابر بن حیان و طرح توسعه آداب و مهارت‌های زندگی اسلامی را از جمله برنامه های اجرایی این نهاد در سالجاری  عنوان کرد.

وی در پایان با بیان اینکه امسال ۵۴۲ هزار و ۷۷۰ نفر تاکنون  در مدارس آذربایجان غربی ثبت نام کرده‌اند، خاطر نشان کرد : افرادی که موفق به نام‌نویسی نشده‌اند، باید تا یک هفته اقدام کنند.

به گزارش نشریه الکترونیکی نگاه، مدیر کل آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی در هفدهمین جشنواره خیرین مدرسه ساز آذربایجان غربی که در سال وحدت ارومیه برگزار شد، اظهار داشت: این مدارس در قالب بیش از یک هزار و 850 کلاس درس در اختیار آموزش و پرورش قرار داده شده است.

فریدون سید مصطفوی با بیان اینکه تا دستیابی به وضعیت مطلوب در این زمنیه فاصله هست، گفت: علی رغم این همه امکانات و وجود 886 مدرسه غیر دولتی در استان نیازمند تلاش بیشتر برای کاهش شاخص تراکم کلاسی هستیم.

مدیر کل آموزش و پرورش آذربایجان غربی افزود: از نظر تراکم دانش آموزی استان در مقطع ابتدایی در رتبه 23 کشوری با 24.36 صدم و در مقطع اول و دوم متوسطه در رتبه 28 کشور با شاخص به ترتیب 25.81 و 26.54 صدم قرار گرفته که این رتبه در شان استان نیست.

وی مشکل بیسوادی و تلاش در ریشه کن کردن این معضل اجتماعی و فرهنگی را یکی از اولویت های آموزش و پرورش در آذربایجان غربی عنوان کرد و ادامه داد: این استان با داشتن 183 هزار بیسواد در رتبه 28 کشوری قرار دارد که بهبود این رتبه عزم جدی مردم و مسئولان را می طلبد.

وی گفت: در حال حاضر 364 کلاس درس زیر 10 دانش آموز در استان وجود دارد که حتی برخی از این کلاس ها فقط یک یا دو نفر دانش آموز دارند.

سید مصطفوی اضافه کرد: آذربایجان غربی هم اکنون دارای 500 کلاس به صورت کانکس، 40 آموزشگاه سنگی و 117 آموزشگاه خشتی است.

وی تصریح کرد: آسان سازی کارهای اداری خیرین مدرسه ساز و ثابت ماندن اسامی مدارس خیرساز به نام خود خیر و تعیین تکلیف اسناد زمین های اهدایی توسط خیرین از جمله اقداماتی است که در راستای حمایت از خیرین امسال در استان انجام شده است.

به گزارش نشریه الکترونیکی نگاه،  همزمان با دهه مبارک فجر نمایشگاه‌های دانش‌آموزی جشنواره مدرسه انقلاب در مدرسه دخترانه شاهد گل نرجس ارومیه افتتاح شد.

نمایشگاههای دانش‌آموزی جشنواره مدرسه انقلاب به همت اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش آموزان استان و همکاری اداره کل آموزش و پرورش استان بصورت همزمان در ۲۳ شهر و منطقه استان برپا شده است و دانش آموزان در ایام الله دهه مبارک فجر می‌توانند از این نمایشگاه دیدن ‌کنند.

در این نمایشگاه، بخش‌های مختلفی چون کارنامه سیاه پهلوی از زبان رهبر معظم انقلاب، کتاب من زنده‌ام نوشته معصومه آباد در جهت معرفی دختر تراز انقلاب اسلامی، غرفه ویژه پیام نامه رهبر معظم انقلاب به جوانان اروپایی و آمریکای شمالی، پیشرفت‌های علمی دانش اموزان با تکیه بر سه مولفه تحصیل، تهذیب و ورزش و معرفی الگوهای بر‌تر حجاب و عفاف به نمایش گذاشته است.

با افتتاح این نمایشگاه، عملیات اجرایی سرگذشت پژوهی شهدای دانش آموز ویژه مدارس پسرانه با نام همکلاس آسمانی و سرگذشت پژوهی شهدای دانش آموز ویژه مدارس دخترانه با نام لشگر فرشتگان آغاز شد.

به گزارش پایگاه خبری تحلیلی نگاه، مشاور امور بانوان اداره‌کل آموزش و پرورش آذربایجان‌غربی  در جلسه کارگروه زن و خانواده آذربایجان‌غربی که در محل سالن جلسات استانداری برگزار شد  اظهار داشت: به‌منظور تقویت ارتباط اولیا با دانش‌آموزان از دهه فجر امسال طرحی با عنوان مشکلات به مدت ۴۸۰ ساعت در مدارس آذربایجان‌غربی برگزار می‌شود.

هاله نوبری برگزاری جلسات مشاوره بالینی را از دیگر برنامه‌هایی دانست که با هدف پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی در میان دانش‌آموزان برگزار می‌شود و افزود: نمایشگاه‌های سیار”انتخاب برای یک عمر” برای دانش‌آموزان آخر متوسطه با هدف تبیین و تشریح ملاک‌ها و معیارهای ازدواج در نظر گرفته شده است.

مشاور امور بانوان اداره‌کل آموزش و پرورش آذربایجان‌غربی به برگزاری کلاس‌های آموزشی مهارت اجتماعی اشاره و تصریح کرد: اصلی‌ترین مشکل در برگزاری دوره‌های آموزشی تأمین هزینه اساتید مجرب است.

نوبری گفت: چنانچه تعامل دستگاه‌های متولی با یکدیگر بیشتر باشد امکان بسترسازی برگزاری دوره‌های آموزشی بیشتر شده و در نهایت به نتایج مطلوب منجر می‌شود.

 معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش آذربایجان‌غربی در گفتگو با خبرنگار پایگاه خبری نگاه،با اشاره به طراحی “پرسش مهر” به عنوان پانزدهیمن سال پیاپی در مدارس تصریح کرد: پرسش مهر یک فراخوان فرهنگی در قالب ۱۰ اثر شامل عکس، طراحی پوستر، نقاشی، مقالات پژوهشی، شعر، داستان کوتاه، نمایش‌نامه نویسی و وبلاگ است.

قدرت‌الله قاسمی بیان کرد: ۲۶ بهمن ماه همایش استانی پرسش مهر در آذربایجان‌غربی با حضور یک نماینده از وزارت آموزش و پرورش برگزار شده و هیچ محدودیتی برای شرکت در این فراخوان وجود ندارد چون این طرح نوعی، جریان‌سازی فرهنگی محسوب می‌شود.

وی افزود: این پرسش در زمینه صرفه‌جویی در مصرف آب است و در این زمینه اگر به مخاطبان خود آموزش دهیم که هر کدام روزانه حداقل یک لیتر در مصرف آب صرفه‌جویی کنند حوزه متعادلی انجام می‌شود و در این باره قرار است ۳۲ همایش استانی در سراسر کشور در این رابطه برگزار شود.

لزوم هماهنگی و همکاری مردم و مسئولین با این نهاد انسان ساز/ کمبود نیروی انسانی در آموزش و پرورش آذربایجان غربی

نگاه روز– کمال انسان در گرو تربیت صحیح می باشد و آموزش و پرورش وسیله رسیدن آدمی به نهایت شرف انسانی است.

آموزش و پرورش مهمترين رکن توسعه است و توسعه را نبايد در صرف توسعه سياسي- اقتصادي بلکه توسعه اجتماعي يعني جامعه اي که با مشارکت و با حضور و تلاش افراد شکل مي گيرد و تداوم مي يابد جستجو نمود و رشد کلي نه فقط به مدد منابع مادي بلکه بيشتر به ياري و مشارکت انسانها تحقق مي يابد.

ارزشهاي مشارکتي، ارزشهاي متنوع و گسترده اي هستند وهر اقدامي که ماهيت مشارکتي داشته باشد بر اتفاق نظر و همکاري واعتماد متقابل دلالت مي کند و در نماد مشارکتي همه ياد مي گيرند وهم ياد مي دهند و استعدادها شکوفا مي گردد و هرکس به قدر توان و استعدادش مي تواند در رفع مسائل و دشواري ها کمک نمايد

آموزش و پرورش ذات مشارکت جويانه دارد و بدون مشارکتهاي مردمي به سر منزل مقصود نمي رسد. در تاريخ آموزش و پرورش اکثر کشورها بسياري از مسائل به ياري و مشارکت مردم حل شده است، لذا براي تحقق هدفهاي مشارکت نه تنها ضرورت دارد که مفهوم و راههاي مشارکت مردم در امور آموزش و پرورش بررسي شود بلکه بايد به سبب ريشه دار بودن آن و وجود تجربه هاي غني جهاني در اين زمينه از آنها استفاده شود و توان فرهنگي موجود ايران گواهي بر اعلام آمادگي مردم در حل مشکلات اجتماعي- اقتصادي دارد و آموزش و پرورش به عنوان يک نهاد در ديدگاه مردم از قداست فرهنگي خاصي برخوردار مي باشد و مردم علاقه مند هستند که به علت ماندگار بودن امر تعليم و تربيت و قداست معنوي آن بتوانند در ابعاد مختلف خدماتي را براي خود و خانواده ارائه دهند و لازم است آموزش و پرورش به دنبال ارائه الگوي سازماني جايگاه مشارکت مردمي بوده و به صورت فعال با مردم ارتباط برقرار کرده و ضمن معرفي نيازهاي خود باعث تقويت ارتباط با آنان باشد، لذا يکي از عوامل موثر در مشارکت، آگاهي عمومي است و هرچه آگاهي هاي مردم از چند و چون مسائل آموزش و پرورش بيشتر باشد شوق و علاقه به مشارکت افزون تر مي شود و مدارس مي توانند در پرورش شايستگي ها نقشي به مراتب با اهميت تر از آنچه تاکنون داشته اند ايفا کنند و مديران ستادي و اجرايي با الهام از سياست کلي آموزش و پرورش مشکلات و تنگناها را با توجه به شرايط فرهنگي واجتماعي و جغرافيايي مورد بررسي قرار داده و راه هاي مشارکت را اعلام نمايند.

نظامهای آموزشی به عنوان بارزترین نمود سرمایه گذاری نیروی انسانی در زمینه شکوفایی در جامعه، نقش اصلی را برعهده دارد. امروزه این نظامها سهم قابل توجهی از بودجه هر کشور را به خود اختصاص داده و با توجه به اهمیت و نقش آن در ابعاد اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و سیاسی جامعه ضروری است از هدر رفتن  سرمایه های انسانی و مادی جلوگیری شود.

لزوم هماهنگی و همکاری مردم و مسئولین با این نهاد انسان ساز

مدیر کل آموزش و پرورش آذربایجان غربی در گفتگو با خبرنگار نگاه روز، آموزش و پرورش را عامل تولید نیروی انسانی آگاه و کارآمد خواند و افزود:باید این نهاد مقدس را که با ظرفیت های بالای خود نقش اساسی در تربیت نیروی انسانی مجرب و کاردان دارد حمایت و پشتیبانی کنیم.

مصطفوی با اشاره به اینکه آموزش و پرورش نمی تواند به تنهایی کلیه نیازها، کمبودها و نواقص مدارس و فضاهای آموزشی را مرتفع کند اظهار داشت:این امر مستلزممشارکت و همفکری کلیه دستگاههای اجرایی و ارتباط مستمر و سازنده با آموزش و پرورش است

وی با بیان اینکه آموزش و پرورش به عنوان نظامي اجتماعي نيازمند مشاركت و همكاري همه اجزاي نظام است، ادامه داد: اين نظام بدون مشاركت مؤثر مردم و كاركنان در ابعاد علمي، فرهنگي، اقتصادي و عاطفي نمي‌تواند فرايند تعليم و تربيت را به خوبي عملي سازد.

وی ادامه داد: بر اساس تاکیدات مقام معظم رهبری مبنی بر حمایت کلیه دستگاههای اجرایی از آموزش و پرورش، مسئولان و مدیران استان باید در راستای این مطالبه رهبری اقدام کنند چراکه آموزش و پرورش با آحاد جامعه در ارتباط است.

بیان مشکلات پلی برای آگاهی و مشارکت مردم

مدیر کل آموزش و پرورش آذربایجان غربی با بیان اینکه در سال‌هاي اخير، نظام آموزش و پرورش كشور ما با مشكلات متعددي روبه‌رو بوده ، ادامه داد: حل اين مشكلات و برطرف كردن كاستي‌هاي آن يكي از دغدغه‌ها و نگراني‌هاي جدي دست‌اندركاران آموزش و پرورش است.

وی اظهار داشت: با توجه رشد روزافزون جمعيت دانش‌آموزي و افزايش تقاضا براي آموزش، مستلزم فراهم آوردن محيط آموزشي مناسب همراه مشاركت تمام اعضاي مدرسه و نهادهای دولتی در امور جاري آن است.

مصطفوی به سياست‌هاي راهبردي آموزش و پرورش بر تمركززدايي، مدرسه‌محوري و توسعه مشاركت همه‌جانبه اشاره کرد و افزود: با تفويض اختيارات و مشاركت مردم در امور مدرسه، زمينه تحقق اهداف تعليم و تربيت همگاني فراهم مي‌شود

براي جلب مشاركت در آموزش و پرورش، ضرورت دارد زمينه‌هاي اجتماعي و فرهنگي مشاركت فراهم گردد.

وی در ادامه با تاکید بر ایجاد زمينه‌هاي اجتماعي و فرهنگي مشاركت یادآور شد: بعيد است مردمي كه در مسائل اجتماعي و سياسي شركت فعال ندارند، در امور آموزش و پرورش مشاركت فعال داشته باشند.

وی به كاستي‌هاي ناشي از عوامل اجتماعي، اقتصادي و فرهنگي اشاره کرد و افزود: بسياري از افراد هنوز به وظايف خطير و حساس آموزش و پرورش در جهان امروز پي نبرده‌اند و جايگاه مشاركت مردم را در پيشبرد مسائل آموزشي چندان جدي نمي‌گيرند. حتي عده‌اي از دست‌اندركاران رده‌هاي بالا آگاهي كافي از اين ضرورت‌ها ندارند.

مصطفوی گفت:همچنان‌كه ميزان سرمايه‌گذاري و فعاليت‌هاي مردم در ديگر عرصه‌هاي اجتماعي و فرهنگي كم است، براي فعاليت و مشاركت در آموزش و پرورش نيز آن‌ها چندان شوقي نشان نمي‌دهند. براي ايجاد انگيزه و رغبت، ضرورت دارد از نظر اجتماعي و فرهنگي و سياسي تحولاتي در مردم و كل جامعه روي دهد.

دانش آموزان سفیران فرهنگی در خانواده ها

مدیر کل آموزش و پرورش استان افزود:یکی از کارکردهای بزرگ آموزش و پرورش در دنیا انتقال فرهنگ است و آموزش و پرورش به عنوان بزرگ ترین و موثرترین نهاد در انتقال فرهنگ نقش اصلی را ایفا می کند.

وی با بیان اینکه همكاري با آموزش و پرورش نوعي مشاركت در امور فرهنگي است؛ اظهار داشت: دانش آموزان به عنوان پیام آوران و سفیران آگاهی، با کسب آموزش های لازم و انتقالاین آموزش‌ها در خانواده هم می توانند در اقتصاد جامعه و و رشد و شکوفایی جامعه موثر باشند

کمبود نیروی انسانی در استان

وی خاطر نشان کرد :در حال حاضر در آذربایجان غربی 60 هزار دانش آموز در 5 هزار و 370 مدرسه در حال تحصیل می باشند که از نظر شاخص سرانه زیر بنایی در رتبه 28 کشوری قرار دارد

وی به کمبود نیروی انسانی اشاره کرد و افزود: در حال حاضر 37 هزار معلم در استان فعالیت می کنند که این تعداد پاسخگوی نیز آموزشی استان نیست.

وی با بیان اینکه در مقاطع مختلف تحصیلی با کسری 3 هزار نیروی انسانی مواجه هستیم خاطر نشان کرد : در حال حاضر این مشکل با بکارگیری معلمان حق التدریسی جبران می شود.

معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش آذربایجان غربی از برگزاری بخش آوایی سی و دومین دوره مسابقات مسابقات قرآنی دانش‌آموزان کشور در ارومیه خبر داد.

به گزارش نگاه روز، قدرت الله قاسمی  در نشست خبری تقویت ایمان و باورهای دینی در میان دانش‌آموزان، ایجاد انس و الفت بین ائمه اطهار علیهم‌السلام و شناخت، رشد و پرورش استعدادهای قرآنی افراد از اهداف مهم برگزاری مسابقات قرآنی عنوان کرد.

وی با بیاناینکه این مسابقات در قالب 9 رشته برادران و هفت رشته در بخش خواهران اجرا می‌شود؛ افزود: بخش پسران در رشته‌های قرائت، حفظ، اذان و مداحی و بخش خواهران نیز در دو رشته حفظ و قرائت قرآن برگزار خواهد شد

وی با اشاره به اینکه بر اساس سهمیه‌های تعیین شده از هر استان در هر پایه تحصیلی یک نفر نماینده شرکت می‌کند، گفت: از هر رشته نیز شش نفر نماینده از هر استان در این مسابقات حضور خواهند داشت.

معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش آذربایجان غربی با اشاره به اینکه این مسابقات در قالب چهار مرحله برگزار می‌شود، گفت: مراحل آموزشگاهی، شهرستانی و استانی این مسابقات انجام شده که مرحله نهایی آن مرداد ماه امسال برگزار می‌شود.

قاسمی به برگزاری مرحله نهایی بخش پژوهشی این دوره از مسابقات در خراسان رضوی اشاره کرد و گفت: با توجه به قابلیت‌ها و ظرفیت‌های اداره کل آموزش و پرورش آذربایجان غربی بخش آوایی این دوره از مسابقات نیز در این استان برگزار می‌شود.

وی با اشاره به اینکه مسابقات بخش پسران از بیست و دوم مرداد ماه آغاز شده و تا بیست و پنجم ادامه خواهد داشت، گفت: بخش دختران نیز از بیست و هفتم تا سی مرداد ماه به طول می‌انجامد.

قاسمی تعداد شرکت ‌کنندگان بخش پسران را 800 نفر و تعداد دانش‌آموزان شرکت کننده در بخش دختران این دوره از مسابقات را 400 نفر اعلام کرد.

معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش آذربایجان غربی ادامه داد: آمادگی‌های لازم برای میزبانی مهمانان و شرکت‌کنندگان در این دوره از مسابقات انجام شده و از چهار نفر از چهره‌های برتر عرصه‌های قرآن، نماز و عترت استان تجلیل خواهد شد.

قاسمی همچنین با اشاره به حضور داوران و اساتید ممتاز کشوری و بین‌المللی در قالب برگزاری این دوره از مسابقات، به حضور 30 داور در بخش پسران و 16 داور در بخش دختران اشاره کرد و افزود: استاد شهریار پرهیزکار و احمد ابوالقاسمی از چهره‌های ممتاز قرآنی بین‌المللی در این مسابقات حضور خواهند داشت.

نماینده مردم پیرانشهر در مجلس ضمن تشریح آخرین وضعیت دانش‌آموزان شین‌آبادی گفت: رییس‌جمهور در نامه‌ای به وزیر آموزش و پرورش دستور تخصیص اعتبار مناسب برای مستمری مادام العمر این دانش آموزان را داده است که بر این اساس باید این اتفاق بیافتد.

به گزارش نگاه روز به نقل از ایسنا، رسول خضری درباره جلسه روز گذشته تعدادی از خانواده‌های این دانش‌آموزان با معاون وزیر آموزش و پرورش توضیحاتی داد.

وی گفت: بر اساس درخواست‌هایی که انجام شده بود مقرر شد یک یا دو نفر از خانواده‌های این دانش‌آموزان به عنوان نماینده در جلسات برای پیگیری مطالبات بحق‌شان حضور داشته باشند.

این عضو کمیسیون بهداشت و درمان مجلس تصریح کرد: بر همین اساس روز گذشته جلسه‌ای با معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزیر آموزش و پرورش که مسئول مستقیم رسیدگی به این موضوع از طرف این وزارتخانه است برگزار شد و مهم‌ترین محورهای درخواست خانواده‌ها مورد بررسی قرار گرفت.

وی اظهار کرد: با توجه به اینکه بر اساس قانون دیه زن و مرد یکسان نیست و دیه زن نصف دیه مرد است پیشنهاد شد که مابه‌التفاوت مبلغ دیه توسط دولت چه وزارت آموزش و پرورش و چه ریاست‌جمهوری به این خانواده‌ها پرداخت شود.

خضری افزود: از مجموع 28 خانواده‌ای که این اتفاق برای آنها رخ داد تنها پنج شش خانواده هستند که هنوز دیه خود را دریافت نکرده‌اند، در سال 91 دو نفری که بر اثر شدت جراحات و سوختگی فوت کردند دیه‌شان به خانواده آنها پرداخت شد و در سال 92 نیز آنهایی که ختم درمان شدند توانستند دیه خود را دریافت کنند.

نماینده مردم پیرانشهر در مجلس ادامه داد: همچنین به هر 26 خانواده مبلغ 132 میلیون تومان بیمه عمر هم از طرف بیمه ایران و بیمه معلم تعلق می‌گیرد.

وی همچنین از پیگیری مستمری مادام‌العمر این دانش‌آموزان خبر داد و گفت: اولین مکاتبه در این زمینه در دولت دهم مورد پیگیری قرار گرفت و پس از آن با آغاز به کار دولت یازدهم نامه مربوطه به دولت ارائه شد، البته ماه گذشته نیز رییس‌جمهور در این زمینه به دستگاه‌های ذیربط نامه‌ای نوشتند و ما منتظر هستیم که با پیگیری‌های به عمل آمده پاسخ مکتوب آن اعلام شود.

خضری ادامه داد: کمک هزینه خانواده‌ها از دیگر مطالباتی است که باید به خانواده‌های این افراد اختصاص یابد.

این عضو کمیسیون بهداشت و درمان مجلس در ادامه اظهار کرد: 12 نفر دانش‌آموزی که شدت جراحات‌شان بیشتر بود عمل‌های متعددی برای آنها انجام شده، البته با پیگیری‌هایی که انجام دادم توانستیم هم از هیات دولت قبلی و هم از هیات دولت فعلی برای این افراد مصوبه‌ای را اخذ کنیم که هر سال بودجه مشخصی برای هزینه‌ها و مستمری آنها در نظر گرفته شود.

وی همچنین درباره وضعیت تحصیلی دانش‌آموزان حادثه دیده نیز گفت: این دانش‌آموزان برای ادامه تحصیل مشاور روانشناسی دارند و خوشبختانه در سال تحصیلی که گذشت نمرات خوبی را کسب کردند.

 به گزارش نگاه روز، معاون وزير آموزش و پرورش خواستار لزوم تغيير نگاه هزينه اي به نگاه سرمايه گذاري در آموزش و پرورش شد.

حمیدرضا کفاش ظهر یکشنبه در سي امين يادواره بزرگداشت مقام معلم و استاد شهيد مرتضي مطهری ضمن تاكيد بر لزوم تغيير نگاه هزينه اي به نگاه سرمايه گذاري در آموزش و پرورش گفت: اگر نگاهها به دستگاه تعليم و تربيت از نگاه هزينه اي به نگاه سرمايه گذاري تبديل نشود متاسفانه نمي‌توانيم انتظار چنداني از نقش آفريني اين دستگاه مهم در كشور داشته باشيم.

وی آموزش و پرورش را محور توسعه و كانون تربيت نيروي انساني مولد دانست و اعلام کرد: آموزش و پرورش محور توسعه و كانون رشد و تربيت نيروي انساني مولد در هر كشوري بوده و باید مسئولان به اين بخش نگاه ويژه اي داشته باشند.

معاون وزير آموزش و پرورش با بیان اینکه  تاثيرگذاري و تربيت نسل آينده، بزرگترين دستمايه معلمان و فرهنگيان است، ادامه داد: رمز تربيت اسلامي، نفوذ در دلها و قلوب  بوده و معلمي شغلي است كه در آن بايد براي موثر بودن تعليم و تربيت، همانند امام خميني(ره) رفتار و كلاممان مبتني بر فطرت و نافذ در دلها و قلوب متعلمين و دانش آموزان باشد.

وی با بیان اینکه معلم جهان‌بيني را به دانش آموزان آموخته و اين مقوله اي است كه در آينده مسير و سرنوشت زندگي فرد را رقم مي‌زند، گفت: آذربايجان غربي ظرفيت هاي بسيار بالايي در حوزه آموزش و پرورش داشته که مي تواند با نگاه جامع و بهره گيري از افراد توانمند و خلاق استان، به استان سرآمد كشور در بخش آموزش و پرورش تبديل شود.

كفاش، نگاه مشاركتي به آموزش و پرورش را نيز مورد تاكيد قرار داد و یادآور شد: ‌تحول و حركت فرهنگي در دستگاه آموزش و پرورش تنها با بودجه هاي دولتي محقق نمي شود بلكه اين امر نيازمند تعامل و مشاركت مردم و بخش خصوصي است و ما بايد زمينه هاي اين مشاركت را در جامعه فراهم كنيم.

 آرام احمدي معلم اشنويه اي بعنوان معلم نمونه كشوري و 23 تن از معلمان شهرستان هاي مختلف استان و نواحي 1 و 2 شهرستان اروميه در اين مراسم با اهداي لوح و هدايايي مورد تجليل قرار گرفتند.

مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان غربی گفت: مراسم ویژه تجلیل از معلمان نمونه استانی و کشوری در آذربایجان غربی همزمان با هفته معلم برگزار می شود

فریدون سیدمصطفوی عصر امروز در نشست خبری مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان غربی با موضوعات گرامیداشت مقام معلم و جشنواره خیرین مدرسه‌ساز که در سالن کنفرانس اداره کل آموزش و پرورش استان برگزار شد، اظهار داشت: آموزش و پرورش آذربایجان غربی چهار سیاست را در دستور کار خود قرار دارد که در ارتباط با فرمایشات مقام معظم رهبری است.

مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان غربی توسعه مشارکت‌های بخش غیر دولتی، تلاش برای اصلاح و تعدیل قوانین و مقرراتی که به عنوان مانع جلب مشارکت‌های مردمی و ارتقای مدیریت کیفیت آموزشگاهی را از برنامه‌های آموزش و پرورش استان عنوان کرد و  افزود: در راستای ارتقای کیفیت مدیریت آموزشگاهی برنامه‌های لازم ارائه شده و افزایش ظرفیت مدیریتی در واحدهای آموزشی واجد شرایط از طریق آموزش‌های کاربردی و طراحی و استقرار نظام سنجش صلاحیت و ارزشیابی عملکرد انجام می‌شود

سیدمصطفوی اصلاح ساختار بودجه را از اولویت‌های کاری عنوان و تصریح کرد: استفاده از مدل بودجه عملیاتی و فرآیند بودجه‌ریزی وزارت آموزش و پرورش و ایجاد انعطاف بیشتر در ساختار بودجه با تاکید بر برنامه‌محوری در بودجه

وی افزود:در راستای تحقق اقتصاد مقاومتی و 24 سیاستی که توسط مقام معظم رهبری ابلاغ شده، آموزش و پرورش مصمم است به این سیاست‌ها پاسخ دهد و تمام اعتبارات در قالب برنامه به شهرستان‌ها و مناطق ابلاغ شود تا در خصوص هزینه‌ها صرفه‌جویی لازم انجام شود.

وی بر اصلاح و ساماندهی نیروی انسانی تاکید کرد و اذعان داشت: شناسایی مشکلات توزیع نیروی انسانی در مناطق آموزشی، تجزیه و تحلیل نیازسنجی برای نیروی انسانی در برنامه‌های توسعه سنواتی و… در دستور کار است.

مدیر کل آموزش و پرورش استان با بیان اینکه معلمان سرمایه های تعلیم و تربیت هسستند اظهار دالشت: معلمان باید در عرصه ای که تهاجم فرهنگی جوالنان کشورمان را تهدید می کند  در راستنای آگاه سازی دانش آموزان تلاش کنند

وی، دیدار با نماینده ولی فقیه، سخنرانی در نماز جمعه، توزیع بسته های فرهنگی در بین نمازگزاران، دیدار با خانواده های فرهنگیان پیشکسوت، تجلیل از معلمین نمومنه استانی، دیدار و تجدید میثاق معلمان با مقام معظم رهبری و برگزاری آزمون مجازی در بین کلیه فرهنگیان، برگزاری همایش بزرگ فرهنگیان، مسابقات مختلف فرهنگی، هنری و وبلاگ نویسی ویژه دانش‌آموزان و فرهنگیان را از مهم ترین برنامه های هفته معلم برشمرد.