مدیر کل کانون پرورش فکری کودک و نوجوان آذربایجان غربی گفت: همزمان با آغاز هفته کتاب و کتابخوانی، ۴۰۰ عنوان برنامه در ۳۳ نقطه آذربایجان غربی برگزار می‌شود.

مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس آذربایجان‌غربی گفت: در استان برای رسیدن به تراکم فضای استانداراد به 47 هزار و  575 کلاس درس جدید نیاز است.

به گزارش نشریه الکترونیکی نگاه؛ قهرمان رحمانی ظهر امروز در جمع خبرنگاران  که در سالن اندیشه اداره‌کل آموزش و پرورش آذربایجان غربی برگزار شد، اظهار داشت: اداره‌کل نوسازی و تجهیز مدارس در جهت توسعه، تجهیز و ساخت و ساز و نگهداری در راستای پیشرفت اهداف سازمان و فضاهای آموزشی در حوزه‌های مختلف در سطح استان در حال فعالیت است.

وی با بیان اینکه 2 هزار و 762 کلاس درس استان نیز نیازمند تخریب و نوسازی و 4 هزار و 762 کلاس درس نیز نیازمند مقاوم سازی است؛ گفت:هم اینک 300 کلاس استیجاری در استان وجود دارد

رحمانی با اشاره به اینکه  برای نیمه دوم امسال اعتبار برای تخریب و بازسازی ابلاغ نشده است، تصریح کرد: 350 هزار و 400 میلیون ریال از محل طرح‌های ملی برای تخریب و بازسازی معرفی شده که در نیمه دوم سال محقق می‌شود که در حال حاضر ابلاغ نشده است.

معاون پژوهشی و برنامه ریزی آموزش و پرورش آذربایجان‌غربی گفت: بیش از 56 هزار دانش آموز بازمانده از تحصیل در  آذربایجان غربی وجود دارد.

ابراهیم محمدی ظهر امروز در جمع خبرنگاران آذربایجان‌غربی با اشاره به وجود بیش از 56 هزار دانش آموز بازمانده از تحصیل در  استان اظهار داشت: از این تعداد ۸ هزار و 700  نفر شناسایی شده است.

معاون پژوهشی و برنامه ریزی آموزش و پرورش آذربایجان‌غربی گفت: در حال حاضر 33 هزار و 400 نیروی رسمی و پیمانی در آموزش و پرورش استان فعالیت می‌کنند و 23 هزار و 200 نفر از آنها به طور مستقیم در کلاس حاضر و آموزش می‌دهند.

وی تصریح کرد: بر اساس پیش‌بینی انجام شده امسال یک هزار و 400 نفر از سیستم آموزشی استان به سبب بازنشستگی خارج شده و یک هزار و ۲۲۵ نفر نیز به این سیستم اضافه می‌شود.

محمدی افزود: از این تعداد؛ 622 نفر به عنوان آموزگار، 340 نفر دبیر، 162 نفر از استخدام شدگان در سال گذشته، 88 نفر به عنوان سرباز معلم و 295 نفر از بازنشستگان که تقاضای استمرار خدمت کرده‌اند به سیستم آموزشی استان اضافه می‌شوند.

وی با بیان اینکه تلاش ما بر این است که تا 3 مهر هیچ کلاسی بدون معلم نباشد؛ گفت: یک هزار و 148 نفر نیز از نیروهای پیش‌دبستانی و شرکتی به عنوان نیروی حق‌التدریس امسال به خدمت مشغول می‌شود.

معاون پژوهشی و برنامه‌ریزی آموزش و پرورش آذربایجان‌غربی افزود: با توجه به اینکه امسال ثبت نام از دانش آموزان به صورت اینترنتی انجام شده است 59 هزار دانش آموز در پایان اول ابتدایی ثبت‌نام کرده‌اند.

معاون توسعه مدیریت، پشتیبانی و مشارکت های مردمی سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور در مراسم تودیع و معارفه رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس آذربایجان‌غربی اظهار داشت: گفت: چهار هزار و 900 پروژه در قالب بیش از 28 هزار کلاس درس از سال 92 تا پایان سال 94 در کشور احداث شده است.

داوود نعیمی افزود: به رغم تحریم های ظالمانه بر کشور از سال 92 تا 94 افزون بر 34 هزار و 620 میلیارد ریال در امر ساخت و تجهیز فضای آموزشی به صورت عملکردی هزینه شده است.

وی بیان کرد: 40 درصد پروژه‌ها، 35درصد کلاس‌ها و 31 درصد زیربناها با مشارکت خیرین در سطح کشور احداث و تجهیز شده‌اند.

معاون توسعه مدیریت، پشتیبانی و مشارکتهای مردمی سازمان نوسازی توسعه و تجهیز مدارس کشور گفت: از ابتدای انقلاب تا کنون 18.5 تا 20 درصد فضای ساخته شده در بخش آموزش و پرورش به خیرین اختصاص دارد.

وی با اشاره به مدرسه سازی در آذربایجان غربی گفت: یک هزار و 84 میلیارد ریال اعتبار از سال 92 تا 94 در مدرسه سازی در این استان هزینه شده است.

نعیمی بیان کرد: با این میزان اعتبار 190 پروژه در قالب 860 کلاس درس با زیر بنای 91 هزار متر مربع احداث کرده ایم.که 50 درصد این کلاسها توسط خیرین ساخته شده و در اختیار آموزش و پرورش قرار داده شده است.

۳۷۵ نیروی جدید جذب آموزش و پرورش آذربایجان‌غربی می‌شود

مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان غربی نیز در آیین تودیع و معارفه مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان گفت: 10 هزار نفر نیروی انسانی در سطح کشور جذب آموزش و پرورش می‌شود که سهم استان آذربایجان‌غربی از این تعداد 375 نفر است

فریدون سید مصطفوی با اشاره به برخی مشکلات آموزش و پرورش استان اظهار کرد: مساکن مهر ارومیه بدون مدرسه و کلاس درس هستند.

وی گفت: در کلاس های مدارس ارومیه جایی برای نشستن معلم وجود ندارد و بیش از 40 دانش آموز در یک کلاس درس می خوانند.

سید مصطفوی افزود: در حال حاضر 6 هزار بخاری نفتی در مدارس استان وجود دارد و نیازمند بازسازی سیستم گرمایشی مدارس هستیم.

وی گفت: سهم بودجه اعتباری نوسازی و تجهیز مدارس استان در مقایسه با سایر مناطق کشور بسیار محدود است و نیاز به حمایت بیشتر مسوولین دارد.

سید مصطفوی با اشاره به وجود کلاس‌های کانکسی متعدد آذربایجان‌غربی افزود: آموزش و پرورش استان نیازمند پنج هزار کلاس درس با اعتبار 12 هزار و 500 میلیارد ریال است.

علی آخوندیان مدیرعامل مجمع خیرین مدرسه ساز آذربایجان غربی نیز در این آیین گفت: در 19 سال گذشته در استان آذربایجان غربی یک هزار و هشت باب کلاس در قالب پنج هزار و 200 مدرسه ساخته شده است.

وی با بیان اینکه 84 پروژه نیز در دست اجراست، اظهار کرد: در صورت تخصیص اعتبار این پروژه‌ها به اتمام می‌رسند

در این آیین که با حضور مسوولان استان برگزار شد، از خدمات فریبرز اسمعیل زاده تجلیل و قهرمان رحمانی به عنوان مدیر کل جدید این نهاد در استان معرفی شد.

به گزارش نشریه الکترونیکی نگاه:، مدیر کل آموزش و پرورش آذربایجان غربی در جمع خبرنگاران با بیان اینکه امسال سال سختی از نظر برنامه‌ریزی و ساماندهی برای آموزش و پرورش آذربایجان غربی بود، گفت: یک هزار و ۲۹۷ کلاس درس در قالب متوسطه دوم پایه دهم حذف و یک هزار و ۶۶۷ کلاس به متوسطه اول پایه نهم اضافه شد که بدین منظور یک هزار و ۲۰۰ نفر از معلمان متوسطه به متوسطه اول سوق داده شد.

فریدون سید مصطفوی به رتبه نخست استان  در صدور ابلاغیهاشاره کرد و افزود: آموزش و پروش استان در تاریخ 26 شهریور ماه سال جاری 77 درصد ابلاغ صادر کرده است که در این راستا رتبه اول کشوری را از سوی وزارت آموزش و پرورش کشور کسب کرده است که باقی مانده ابلاغ ها، بیشتر به دلایل مشکلات نگارشی بوده که به محض رفع آن صادر خواهد شد.

سید مصطفوی با اشاره به ساماندهی نیروی انسانی گفت: یک هزار و 350 نفر متقاضی نقل و انتقالات استانی بوده اند که یک هزار و 186 نفر شرایط لازم بخشنامه ای را داشته اند که آموزش و پرورش استان با مساعدت کمیته برنامه ریزی با انتقال 325 نفر موافقت کرد.

وی افزود: در نقل و انتقالات خارج از استان نیز 408 نفر متقاضی وجود داشت که 312 نفر دارای شرایط لازم بوده که با انتقال 215 نفر به خارج از استان موافقت شده است.

مدیر کل آموزش و پرورش آذربایجان غربی ادامه داد: در ساماندهی و سازماندهی نیرو های انسانی امسال 124 نفر از سایر استان ها به استان آذربایجان غربی انتقال یافته اند.

وی در ادامه سخنان خود با بیان اینکه ۳ هزار و ۷۲ دستگاه خودرو توسط اتوبوسرانی و تاکسیرانی در اختیار سرویس مدارس استان قرار گرفته است، اظهار داشت: ۴۰ هزار و ۴۰۰ دانش آموز از این سرویس‌ها بهره مند می‌شوند.

وی توسعه فرهنگ تحقیق و پژوهش در میان دانش‌آموزان، توسعه دولت الکترونیک، برنامه تعالی مدیریت آموزشگاهی با حضور ۷۰ مدیر مدارس استان، کیفیت بخشی به کلاس‌های چند پایه، خوداتکایی مداری شبانه، طرح کلاس‌های موضوعی، طرح خیرین آموزشی، برگزاری جشنواره جابر بن حیان و طرح توسعه آداب و مهارت‌های زندگی اسلامی را از جمله برنامه های اجرایی این نهاد در سالجاری  عنوان کرد.

وی در پایان با بیان اینکه امسال ۵۴۲ هزار و ۷۷۰ نفر تاکنون  در مدارس آذربایجان غربی ثبت نام کرده‌اند، خاطر نشان کرد : افرادی که موفق به نام‌نویسی نشده‌اند، باید تا یک هفته اقدام کنند.

به گزارش خبرنگار نشریه الکترونیکی نگاه، معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان نهضت سود آموزی کشور در جلسه شورای اداری که در شهرستان خوی برگزار شد، ضمن گرامیداشت یاد و خاطره شهیدان اظهار داشت: امروزه سواد رکن اصلی توسعه دانش در انسان است زیرا هرچیزی که به انسان کمک کند تا زندگی بهتری را تجربه کند، سواد نامیده می شود که می توان از آن به عنوان سواد چندگانه نیز نام برد.

با قرزاده با بیان اینکه بی سواد آسیب دیده ، آسیب پذیر و آسیب رسان است، گفت: 50 درصد زندانیان جرایم خشن از بی سوادان و کم سوادان هستند.

وی گفت: در شهرستان خوی 25 هزار بیسواد وجود دارد که با تلاش همکاران درصدد کاهش آمار بی سوادان و افزایش افراد باسواد هستیم.

معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان نهضت سود آموزی کشور با بیان اینکه گروه سنی 10 الی 49 سال گروه هدف در سواد آموزی است، تصریح کرد:در سال 93، 600 هزار اولیای بی سواد زیر 50 سال در کشور شناسایی شد که با تلاش همکاران به 300 هزار نفر کاهش پیدا کرده است.

وي با اشاره به آمار رسمي كشور در مورد بي سوادي اظهار داشت : متاسفانه حدود 11 ميليون نفر در كشور در حد دوره ابتدائي سواد دارند.

وی با تاکید بر  لزوم اهتمام دستگاه های اجرایی در خصوص امر سواد آموزی گفت: هر دستگاه می تواند با جامعه مخاطب خود بی سوادان را احصاء و آموزش دهد.

وی با بیان اینکه سال گذشته 445 هزار نفر در سطح کشور برای امر سوادآموزی ثبت نام کرده اند افزود: از این تعداد 300 هزار نفر با موفقیت دوره های آموزشی را ادامه داده و باسواد شده اند.

رئيس سازمان نهضت سوادآموزي كل كشور در ادامه اظهار داشت: در شهرستان خوي 25 هزار نفر با سن 10 تا 49 سال بعنوان بي سواد مطلق ثبت شده است كه حدود 10 هزار نفر آن زير 30 سال است كه حدود 2 برابر ميانگين كشوری است.

استفاده از ظرفیت بخش خصوصی در امر سواد آموزی در استان

معاون توسعه منابع انسانی استاندار آذربایجان غربی هم در این دیدار با بیان اینکه هم اکنون قریب 10 میلیون بی سواد و 10 میلیون کم سواد در کشور وجود دارد ، اضافه کرد: استفاده از ظرفیت بخش خصوصی در امر سواد آموزی از موضوعاتی است که در استان پی گیر آن هستیم.

نادر صفرزاده گفت: تعامل بین دستگاه ها و افزایش اختیارات استان ها برای تسریع در پیشبرد اهداف سواد آموزی می تواند نقش مهمی داشته باشد

معاون استاندار و رئيس ستاد بزرگداشت هفته دولت در ادامه  با اشاره به برنامه هاي هفته دولت در آذربايجان غربي اظهار داشت : در این ایام 570 پروژه با 350 ميليارد تومان اعتبار، 28 پروژه توليدي و خدماتي با 69 ميليارد تومان اعتبار در استان به بهره برداري خواهند رسيد و همچنین 36 پروژه عمراني  با اعتباری نزديك 97ميليارد تومان در استان کلنگ زنی خواهد شد.

صفرزاده در ادامه با تاکید بر توسعه و گسترش دولت الكترونيك افزود: توسعه دولت الكترونيك بعنوان يكي از سياست هاي مهم دولت، نقشي موثر در اصلاح و پيشبرد اهداف نظام اداري دارد.

مدیر کل آموزش و پرورش آذربایجان غربی نیز در این جلسه اظهار داشت: در جهت نزدیک شدن به بازگشایی مدارس اصلی ترین اولویت کنونی برای آموزش و پرورش پروژه مهر است.

فریدون سید مصطفوی تصریح کرد: در شرایط کنونی در جهت تعمیر و تجهیز مدارس 400 میلیون تومان هزینه شده است که از مدیران مدارس باید از این فرصت در جهت شاداب سازی مدارس استفاده کنند.

مديرکل آموزش و پرورش آذربايجان غربي گفت: ارتباط مستمر و موثر با کارکنان و مسوولان بايد در دستور کار مديران آموزش و پرورش استان قرارگيرد.

به گزارش نشریه الکترونیکی نگاه، سيدمصطفوي در اجلاس روساي آموزش و پرورش استان که در محل سالن جلسات اداره کل آموزش و پرورش استان برگزار شد تصريح کرد: گشاده‌رويي در مواجه با انتقادات، تاکيد بر ارتباط رو در رو، ارتباط مستقيم با پرسنل و مخاطب سنجي در برقراري ارتباط مي‌تواند منجر به يک ارتباط موثر گردد.

 مديرکل آموزش و پرورش آذربايجان غربي  با بيان به اينکه ارتباط يک تعهد دو جانبه است، افزود: مديران اگر بتوانند از رده‌هاي پايين به بالا ارتباط برقرار کنند، هنر کرده‌اند.

وي افزود: ارتباط سازنده با فرماندار، بخشدار، امام جمعه و مسوولان ديگر دستگاه‌هاي اجرايي مي‌تواند در رفع بسياري از مشکلات آموزش و پرورش در مناطق موثر باشد.

وي با بيان اينکه مديران آموزش و پرورش بايد همه توان خود را صرف حل مشکلات نظام تعليم و تربيت کنند؛ گفت: ورود به جريان‌هاي سياسي در هنگامه انتخابات، از سوي مسوولان آموزش و پرورش پذيرفتني نيست چراکه منجر به غفلت از وظيفه اصلي آنها خواهد شد.

مديرکل آموزش و پرورش استان با اشاره به موضوع ساماندهي نيروي انساني در تابستان امسال خاطر‌نشان ساخت: بايد با اجراي دقيق شيوه‌نامه به گونه‌اي عمل شود که با آغاز سال تحصيلي، حتي يک دانش‌آموز هم بدون معلم نباشد.

وي با اشاره به آغاز پروژه مهر 94 تصريح کرد: با وجود کمبود منابع مالي، مجموعه اقدامات صورت گرفته در قالب پروژه مهر منجر به شروع بدون خطا و پرنشاط سال تحصيلي جديد خواهد شد.

وي افزايش کمي و کيفي پايگاه‌هاي تابستاني در سطح استان را مورد تاکيد قرار داد و گفت: مديران مناطق با بازديد از کانون‌هاي فرهنگي و تربيتي نسبت به تجهيز اين مراکز به ابزارهاي تربيتي اقدام کنند

مدیر کل آموزش و پرورش آذربایجان غربی در آیین تجلیل از پیشکسوتان فرهنگی درس تربیت بدنی استان آذربایجان غربی با اشاره به فعالیت یک هزار و 200 فرهنگی در بخش تربیت بدنی در استان اظهار داشت:در حال حاضر 70 سالن ورزشی فعال و 200 سالن نیمه تمام متعلق به آموزش و پرورش در سطح استان فعالیت دارند.

سید مصطفوی با بیان اینکه سرانه فضای ورزشی استان بسیار پایین است، گفت: این سرانه هم اکنون 12 سانتیمتر مربع در آذربایجان غربی و 18 سانتیمتر مربع در کشور است.

وی اظهار کرد: نهاد آموزش و پرورش سازمانی بزرگ با بیشترین تعداد نیرو است که می توان از تجربیات این نیروها بهره برد.

سید مصطفوی گفت: امسال آموزش و پرورش آذربایجان غربی توانست همزمان با هفته معلم از چندین کتاب خاطره و اثر فرهنگیان بازنشسته استان که توام با خاطرات و تجربیات دوران خدمت آنان است، رونمایی کند و این روند تداوم خواهد داشت.

وی اضافه کرد: دوری از سیاست زدگی یکی از سیاست های اصلی آموزش و پرورش است چرا که این امر سبب فاصله گرفتن ما از فعالیت های آموزشی و پرورشی می شود.
وی گفت: حوزه تربیت بدنی در استان مغفول واقع شده و سعی می کنیم در این زمینه نیز تجربیات فرهنگیان بازنشسته و پیشکسوت استان را جمع آوری کرده و برای بهره مندی آیندگان از آنها استفاده کنیم.
معاون تربیت بدنی و سلامت ادراه کل آموزش و پرورش آذربایجان غربی نیز در این آیین گفت: هم اکنون طرح استعداد سنجی شنا برای دانش آموزان استان اجرا شده و یک هزار و 200 نفر از دانش آموزان استان در این زمینه مشغول آموزش هستند.

ولی حسینی اظهار کرد: اولین مسابقات والیبال محلات استان نیز با شرکت 200 تیم در سال تحصیلی جاری برگزار شد که جزو کارهای مهم و اثر گذار در استان بود.

در پایان از شهردار ارومیه به خاطر همکاریهای مستمر با آموزش و پرورش استان در زمینه اجرای برنامه های مختلف در حوزه تربیت بدنی و تعدادی از فرهنگیان پیشکسوت این عرصه با اهدای لوح سپاس تجلیل شد.

به گزارش نشریه الکترونیکی نگاه، مدیر کل آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی در هفدهمین جشنواره خیرین مدرسه ساز آذربایجان غربی که در سال وحدت ارومیه برگزار شد، اظهار داشت: این مدارس در قالب بیش از یک هزار و 850 کلاس درس در اختیار آموزش و پرورش قرار داده شده است.

فریدون سید مصطفوی با بیان اینکه تا دستیابی به وضعیت مطلوب در این زمنیه فاصله هست، گفت: علی رغم این همه امکانات و وجود 886 مدرسه غیر دولتی در استان نیازمند تلاش بیشتر برای کاهش شاخص تراکم کلاسی هستیم.

مدیر کل آموزش و پرورش آذربایجان غربی افزود: از نظر تراکم دانش آموزی استان در مقطع ابتدایی در رتبه 23 کشوری با 24.36 صدم و در مقطع اول و دوم متوسطه در رتبه 28 کشور با شاخص به ترتیب 25.81 و 26.54 صدم قرار گرفته که این رتبه در شان استان نیست.

وی مشکل بیسوادی و تلاش در ریشه کن کردن این معضل اجتماعی و فرهنگی را یکی از اولویت های آموزش و پرورش در آذربایجان غربی عنوان کرد و ادامه داد: این استان با داشتن 183 هزار بیسواد در رتبه 28 کشوری قرار دارد که بهبود این رتبه عزم جدی مردم و مسئولان را می طلبد.

وی گفت: در حال حاضر 364 کلاس درس زیر 10 دانش آموز در استان وجود دارد که حتی برخی از این کلاس ها فقط یک یا دو نفر دانش آموز دارند.

سید مصطفوی اضافه کرد: آذربایجان غربی هم اکنون دارای 500 کلاس به صورت کانکس، 40 آموزشگاه سنگی و 117 آموزشگاه خشتی است.

وی تصریح کرد: آسان سازی کارهای اداری خیرین مدرسه ساز و ثابت ماندن اسامی مدارس خیرساز به نام خود خیر و تعیین تکلیف اسناد زمین های اهدایی توسط خیرین از جمله اقداماتی است که در راستای حمایت از خیرین امسال در استان انجام شده است.

به گزارش نشریه الکترونیکی نگاه، همزمان با افتتاح پروژه های آموزشی، پرورشی و ورزشی کشور؛ 22 پروژه آموزشی، پرورشی و ورزشی استان با حضور استاندار آذربایجان غربی در محل مدرسه 10 کلاسه شهدای اندیشه شهرک گلمان ارومیه به بهره برداری رسید.

این طرحها  شامل 109 کلاس درس و 2 سالن ورزشی در 13 هزار و 793 متر مربع و با هزینه 151 میلیارد ریال است؛ که از این تعداد، 56 کلاس را خیرین ساخته اند

درآذربایجان غربی به پنج هزار کلاس درس دیگر نیاز است تا مدارس استیجاری ، تخریبی و 2 نوبته حذف شود.

در این استان پنج هزار و 500 مدرسه با 25 هزار کلاس درس وجود دارد که 570 هزار دانش آموز در آن مشغول به تحصیل هستند.

به گزارش نشریه الکترونیکی نگاه،  همزمان با دهه مبارک فجر نمایشگاه‌های دانش‌آموزی جشنواره مدرسه انقلاب در مدرسه دخترانه شاهد گل نرجس ارومیه افتتاح شد.

نمایشگاههای دانش‌آموزی جشنواره مدرسه انقلاب به همت اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش آموزان استان و همکاری اداره کل آموزش و پرورش استان بصورت همزمان در ۲۳ شهر و منطقه استان برپا شده است و دانش آموزان در ایام الله دهه مبارک فجر می‌توانند از این نمایشگاه دیدن ‌کنند.

در این نمایشگاه، بخش‌های مختلفی چون کارنامه سیاه پهلوی از زبان رهبر معظم انقلاب، کتاب من زنده‌ام نوشته معصومه آباد در جهت معرفی دختر تراز انقلاب اسلامی، غرفه ویژه پیام نامه رهبر معظم انقلاب به جوانان اروپایی و آمریکای شمالی، پیشرفت‌های علمی دانش اموزان با تکیه بر سه مولفه تحصیل، تهذیب و ورزش و معرفی الگوهای بر‌تر حجاب و عفاف به نمایش گذاشته است.

با افتتاح این نمایشگاه، عملیات اجرایی سرگذشت پژوهی شهدای دانش آموز ویژه مدارس پسرانه با نام همکلاس آسمانی و سرگذشت پژوهی شهدای دانش آموز ویژه مدارس دخترانه با نام لشگر فرشتگان آغاز شد.

 معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش آذربایجان‌غربی در گفتگو با خبرنگار پایگاه خبری نگاه،با اشاره به طراحی “پرسش مهر” به عنوان پانزدهیمن سال پیاپی در مدارس تصریح کرد: پرسش مهر یک فراخوان فرهنگی در قالب ۱۰ اثر شامل عکس، طراحی پوستر، نقاشی، مقالات پژوهشی، شعر، داستان کوتاه، نمایش‌نامه نویسی و وبلاگ است.

قدرت‌الله قاسمی بیان کرد: ۲۶ بهمن ماه همایش استانی پرسش مهر در آذربایجان‌غربی با حضور یک نماینده از وزارت آموزش و پرورش برگزار شده و هیچ محدودیتی برای شرکت در این فراخوان وجود ندارد چون این طرح نوعی، جریان‌سازی فرهنگی محسوب می‌شود.

وی افزود: این پرسش در زمینه صرفه‌جویی در مصرف آب است و در این زمینه اگر به مخاطبان خود آموزش دهیم که هر کدام روزانه حداقل یک لیتر در مصرف آب صرفه‌جویی کنند حوزه متعادلی انجام می‌شود و در این باره قرار است ۳۲ همایش استانی در سراسر کشور در این رابطه برگزار شود.

مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان غربی از اجرای طرح حفظ موضوعی قرآن کریم در مدارس منتخب استان خبر داد.

فریدون سید مصطفوی در گفتگو با خبرنگار نگاه روز: اظهار داشت: بنا بر تجربه موفق آموزش عمومی قرآن کریم در وزارت آموزش و پرورش و نظر به تأکید وزیر آموزش و پرورش مبنی بر احراز آمادگی برای تأمین منویات رهبر فرزانه انقلاب اسلامی «طرح حفظ موضوعی قرآن کریم» امسال در مدارس منتخب استان اجرا می شود.

سیدمصطفوی با بیان اینکه آموزش و پرورش استان در صدد است تا در حوزه های قرآنی، عمیق تر وارد شود؛ تصریح کرد: بر اساس تصمیمات اتخاذ شده در شورای قرآن استان و تاکیدات نماینده ولی فقیه در استان، اجرای برنامه های قرآنی برای دانش آموزان با جدیت پیگیری می شود و استان آذربایجان غربی از اجرای طرح حفظ موضوعی قرآن کریم در بین دانش آموزان استقبال می کند.

وی با اشاره به اینکه جامعه هدف این طرح، مدارس منتخب در دوره‌های اول و دوم متوسطه می باشد؛ گفت: طرح حفظ موضوعی قرآن کریم به منظور بهره‌گیری، ارتباط مستمر و انس با قرآن کریم و در راستای اسناد فرادستی از جمله سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، منشور توسعه فرهنگ قرآنی و برنامه پنجم توسعه  با هدف ارتقای فرهنگ عمومی جامعه در ارتباط با قرآن مجید، افزایش ارتباط و انس با قرآن کریم در میان عموم دانش‌آموزان، ایجاد شرایط مناسب برای تبلیغ، ترویج و فرهنگ‌سازی حفظ قرآن کریم در بین دانش‌آموزان، حفظ آیات و سوره‌های قرآن کریم و به کارگیری آن در زندگی و توانایی تدبر و بهره‌گیری از آیات قرآن کریم اجرا می‌شود

لزوم هماهنگی و همکاری مردم و مسئولین با این نهاد انسان ساز/ کمبود نیروی انسانی در آموزش و پرورش آذربایجان غربی

نگاه روز– کمال انسان در گرو تربیت صحیح می باشد و آموزش و پرورش وسیله رسیدن آدمی به نهایت شرف انسانی است.

آموزش و پرورش مهمترين رکن توسعه است و توسعه را نبايد در صرف توسعه سياسي- اقتصادي بلکه توسعه اجتماعي يعني جامعه اي که با مشارکت و با حضور و تلاش افراد شکل مي گيرد و تداوم مي يابد جستجو نمود و رشد کلي نه فقط به مدد منابع مادي بلکه بيشتر به ياري و مشارکت انسانها تحقق مي يابد.

ارزشهاي مشارکتي، ارزشهاي متنوع و گسترده اي هستند وهر اقدامي که ماهيت مشارکتي داشته باشد بر اتفاق نظر و همکاري واعتماد متقابل دلالت مي کند و در نماد مشارکتي همه ياد مي گيرند وهم ياد مي دهند و استعدادها شکوفا مي گردد و هرکس به قدر توان و استعدادش مي تواند در رفع مسائل و دشواري ها کمک نمايد

آموزش و پرورش ذات مشارکت جويانه دارد و بدون مشارکتهاي مردمي به سر منزل مقصود نمي رسد. در تاريخ آموزش و پرورش اکثر کشورها بسياري از مسائل به ياري و مشارکت مردم حل شده است، لذا براي تحقق هدفهاي مشارکت نه تنها ضرورت دارد که مفهوم و راههاي مشارکت مردم در امور آموزش و پرورش بررسي شود بلکه بايد به سبب ريشه دار بودن آن و وجود تجربه هاي غني جهاني در اين زمينه از آنها استفاده شود و توان فرهنگي موجود ايران گواهي بر اعلام آمادگي مردم در حل مشکلات اجتماعي- اقتصادي دارد و آموزش و پرورش به عنوان يک نهاد در ديدگاه مردم از قداست فرهنگي خاصي برخوردار مي باشد و مردم علاقه مند هستند که به علت ماندگار بودن امر تعليم و تربيت و قداست معنوي آن بتوانند در ابعاد مختلف خدماتي را براي خود و خانواده ارائه دهند و لازم است آموزش و پرورش به دنبال ارائه الگوي سازماني جايگاه مشارکت مردمي بوده و به صورت فعال با مردم ارتباط برقرار کرده و ضمن معرفي نيازهاي خود باعث تقويت ارتباط با آنان باشد، لذا يکي از عوامل موثر در مشارکت، آگاهي عمومي است و هرچه آگاهي هاي مردم از چند و چون مسائل آموزش و پرورش بيشتر باشد شوق و علاقه به مشارکت افزون تر مي شود و مدارس مي توانند در پرورش شايستگي ها نقشي به مراتب با اهميت تر از آنچه تاکنون داشته اند ايفا کنند و مديران ستادي و اجرايي با الهام از سياست کلي آموزش و پرورش مشکلات و تنگناها را با توجه به شرايط فرهنگي واجتماعي و جغرافيايي مورد بررسي قرار داده و راه هاي مشارکت را اعلام نمايند.

نظامهای آموزشی به عنوان بارزترین نمود سرمایه گذاری نیروی انسانی در زمینه شکوفایی در جامعه، نقش اصلی را برعهده دارد. امروزه این نظامها سهم قابل توجهی از بودجه هر کشور را به خود اختصاص داده و با توجه به اهمیت و نقش آن در ابعاد اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و سیاسی جامعه ضروری است از هدر رفتن  سرمایه های انسانی و مادی جلوگیری شود.

لزوم هماهنگی و همکاری مردم و مسئولین با این نهاد انسان ساز

مدیر کل آموزش و پرورش آذربایجان غربی در گفتگو با خبرنگار نگاه روز، آموزش و پرورش را عامل تولید نیروی انسانی آگاه و کارآمد خواند و افزود:باید این نهاد مقدس را که با ظرفیت های بالای خود نقش اساسی در تربیت نیروی انسانی مجرب و کاردان دارد حمایت و پشتیبانی کنیم.

مصطفوی با اشاره به اینکه آموزش و پرورش نمی تواند به تنهایی کلیه نیازها، کمبودها و نواقص مدارس و فضاهای آموزشی را مرتفع کند اظهار داشت:این امر مستلزممشارکت و همفکری کلیه دستگاههای اجرایی و ارتباط مستمر و سازنده با آموزش و پرورش است

وی با بیان اینکه آموزش و پرورش به عنوان نظامي اجتماعي نيازمند مشاركت و همكاري همه اجزاي نظام است، ادامه داد: اين نظام بدون مشاركت مؤثر مردم و كاركنان در ابعاد علمي، فرهنگي، اقتصادي و عاطفي نمي‌تواند فرايند تعليم و تربيت را به خوبي عملي سازد.

وی ادامه داد: بر اساس تاکیدات مقام معظم رهبری مبنی بر حمایت کلیه دستگاههای اجرایی از آموزش و پرورش، مسئولان و مدیران استان باید در راستای این مطالبه رهبری اقدام کنند چراکه آموزش و پرورش با آحاد جامعه در ارتباط است.

بیان مشکلات پلی برای آگاهی و مشارکت مردم

مدیر کل آموزش و پرورش آذربایجان غربی با بیان اینکه در سال‌هاي اخير، نظام آموزش و پرورش كشور ما با مشكلات متعددي روبه‌رو بوده ، ادامه داد: حل اين مشكلات و برطرف كردن كاستي‌هاي آن يكي از دغدغه‌ها و نگراني‌هاي جدي دست‌اندركاران آموزش و پرورش است.

وی اظهار داشت: با توجه رشد روزافزون جمعيت دانش‌آموزي و افزايش تقاضا براي آموزش، مستلزم فراهم آوردن محيط آموزشي مناسب همراه مشاركت تمام اعضاي مدرسه و نهادهای دولتی در امور جاري آن است.

مصطفوی به سياست‌هاي راهبردي آموزش و پرورش بر تمركززدايي، مدرسه‌محوري و توسعه مشاركت همه‌جانبه اشاره کرد و افزود: با تفويض اختيارات و مشاركت مردم در امور مدرسه، زمينه تحقق اهداف تعليم و تربيت همگاني فراهم مي‌شود

براي جلب مشاركت در آموزش و پرورش، ضرورت دارد زمينه‌هاي اجتماعي و فرهنگي مشاركت فراهم گردد.

وی در ادامه با تاکید بر ایجاد زمينه‌هاي اجتماعي و فرهنگي مشاركت یادآور شد: بعيد است مردمي كه در مسائل اجتماعي و سياسي شركت فعال ندارند، در امور آموزش و پرورش مشاركت فعال داشته باشند.

وی به كاستي‌هاي ناشي از عوامل اجتماعي، اقتصادي و فرهنگي اشاره کرد و افزود: بسياري از افراد هنوز به وظايف خطير و حساس آموزش و پرورش در جهان امروز پي نبرده‌اند و جايگاه مشاركت مردم را در پيشبرد مسائل آموزشي چندان جدي نمي‌گيرند. حتي عده‌اي از دست‌اندركاران رده‌هاي بالا آگاهي كافي از اين ضرورت‌ها ندارند.

مصطفوی گفت:همچنان‌كه ميزان سرمايه‌گذاري و فعاليت‌هاي مردم در ديگر عرصه‌هاي اجتماعي و فرهنگي كم است، براي فعاليت و مشاركت در آموزش و پرورش نيز آن‌ها چندان شوقي نشان نمي‌دهند. براي ايجاد انگيزه و رغبت، ضرورت دارد از نظر اجتماعي و فرهنگي و سياسي تحولاتي در مردم و كل جامعه روي دهد.

دانش آموزان سفیران فرهنگی در خانواده ها

مدیر کل آموزش و پرورش استان افزود:یکی از کارکردهای بزرگ آموزش و پرورش در دنیا انتقال فرهنگ است و آموزش و پرورش به عنوان بزرگ ترین و موثرترین نهاد در انتقال فرهنگ نقش اصلی را ایفا می کند.

وی با بیان اینکه همكاري با آموزش و پرورش نوعي مشاركت در امور فرهنگي است؛ اظهار داشت: دانش آموزان به عنوان پیام آوران و سفیران آگاهی، با کسب آموزش های لازم و انتقالاین آموزش‌ها در خانواده هم می توانند در اقتصاد جامعه و و رشد و شکوفایی جامعه موثر باشند

کمبود نیروی انسانی در استان

وی خاطر نشان کرد :در حال حاضر در آذربایجان غربی 60 هزار دانش آموز در 5 هزار و 370 مدرسه در حال تحصیل می باشند که از نظر شاخص سرانه زیر بنایی در رتبه 28 کشوری قرار دارد

وی به کمبود نیروی انسانی اشاره کرد و افزود: در حال حاضر 37 هزار معلم در استان فعالیت می کنند که این تعداد پاسخگوی نیز آموزشی استان نیست.

وی با بیان اینکه در مقاطع مختلف تحصیلی با کسری 3 هزار نیروی انسانی مواجه هستیم خاطر نشان کرد : در حال حاضر این مشکل با بکارگیری معلمان حق التدریسی جبران می شود.